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        “它是我的鹦鹉，当然是我教的。”

        “不过也是它自己天赋异禀。”

        “聪明。”

        “不然我怎么会把它当作店里的一员、放在店里靠近门口的位置招待客人呢？”

        “哦哦……”

        “真是一只天赋异禀的鹦鹉。”

        ……

        “再见。”

        彩色鹦鹉再次发出了“驱赶”之言。

        ……

        小女孩虽然有些不舍，但也想回应彩色鹦鹉的每一句话。

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